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データサイエンティストの基礎知識

日本オープンオンライン教育推進協議会 佐藤 忠彦, 中村 亮介, 尾崎 幸謙, 津田 和彦, 倉橋 節也, 瀬之口 潤輔, 大堀 耕太郎
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AI・データサイエンス基礎

日本オープンオンライン教育推進協議会 寺野 隆雄, 大谷 紀子, 松山 泰男, 金子 格, 安浦 寛人, 辻井 潤一
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AI・データサイエンス概論

日本オープンオンライン教育推進協議会 南野 充則, 速水 悟, 田村 浩一郎, 尾形 哲也, 本村 陽一
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AI・データサイエンス専門Ⅱ

日本オープンオンライン教育推進協議会 千葉 直也, 森 裕紀, 村田 真悟, 本村 陽一, 櫻井 瑛一, 山崎 啓介
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JMOOCって?

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受講者の声

新たな世界を広げられ、学ぶことの面白さを再認識!【受講者の声】


JMOOC講座を受講したことで、仕事に直接関係のない科目であっても、勉強すること自体の面白さに気づき、かつて興味が無かった分野の資格取得への良いきっかけにもなりました。また、講座併設の反転授業に出席したことで、ネット上だけではなく、沢山の方々とのリアルな交流を持つことができました。

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間野 由利子さん
自営業 / 40代

仕事でまさに気になっていた「アドラー心理学」がきっかけ【受講者の声】


『アドラー心理学入門』の開講告知を職場内の回覧板で見かけたのがJMOOCを知ったきっかけです。ちょうど職場で「アドラー心理学」がテーマの講座が開催されたばかりなうえ、私自身も大学で心理学を専攻していたため、とても気になっていた分野でした。そんな矢先に、このJMOOCでの開講を知り、すぐに受講を決めました。

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YSさん
その他 / 50代

制限のないこれからの学びの姿がここに【受講者の声】


大学入学後、自分の関心が大きく変わり、学部や学科に縛られた学びに物足りなさを感じていました。そんな時JMOOCの存在を知り、学部や学科だけでなく、大学の垣根も超えた学びに興味を惹かれ、受講することにしました。「日本中世の自由と平等」の反転学習コースに参加し、世代を超えた学びの場とオンラインとオフラインを融合させた学習スタイルに感銘を受け、自主的に勉強会も開くようになりました。自分の好奇心のままに、自分のペースで好きなだけ、様々な人と共に学び合うことができる、新しい学びの姿がここにあります。


野口 貴裕さん
大学生 / 20代

はじめての方

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 日本オープンオンライン教育推進協議会(JMOOC)は、個人が意欲的に学ぶことを支援するとともに、個人の知識やスキルを社会的な価値へ繋げていくことを目指している団体です。JMOOCでは「良質な講義」を「誰も」が「無料」で学べる学習機会を提供しています。

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